DTALK数据观 – 知识星球
事情的起因是这样的。
2019，因和清华至道教育合作，我开始了这个系列课程的设计。清华至道教育主要与美国北方中央大学及福布斯商学院合作，在中国开展线上线下一体的MBA及DM（管理博士）教育，清华至道陶鹏老师的想法是希望我给他们的MBA班主讲一门与大数据和精准营销相关的课。
这是我第一次以完整的体系给MBA班学员授课，而且只能在专业摄影棚里连续录课，无法与听课学生有面对面的教学互动过程，这对于一个长期有线下带教经验的人来说是一个挑战。
我必须想办法把自己近20年线下教学的范式转变为线上讲课的形式。
光是为了这次课程录制顺利，我至少做了以下这些事：
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用了1个半月的时间重新梳理历史教学内容 -
从3千多张历史课件PPT里，挑选并重新设计了100多张可以前后呼应，有利于理解互联网洞察知识结构的PPT课件 -
总计超过300小时的录制前，课程讲解自我调整和练习
为了让MBA学生可以抛开技术部分较为晦涩的内容，更加偏重与业务增长相关的应用，我自己最终教授的线上视频课程浓缩为12节：
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互联网时代增长 -
增长与有效增长 -
互联网的迭代思维 -
增长黑客的关键工作 -
用户的周期 -
客户视角VS用户视角 -
北极星指标 & OKR指标概念与关系 -
典型平台企业增长过程分析: 旅游、O2O、金融、电商、消费品牌等 -
流量的本质和生态 -
流量项目中的数据发掘 -
增长中的技术开发 -
增长中的独特内容
经过这个调整，对MBA班的学生的实用性和体系更加容易结合业务实际，听课体验会更好。
终于在2020年12月10日，我和陶鹏老师团队在北京顺利完成了课程的录制。
和清华至道教育的合作很愉快，也非常感谢陶鹏老师提供的这个机会。
这个系列课程由于和清华之间有协议约束，直到2021年年底，我们协议到期了，因此我觉得有必要考虑让更多的人可以通过线上异步学习的方式，也得到提升。
但我需要选择一个对学员价值最大的形式。
我最终选择了知识星球
本来，我就在运营一个知识星球：DTALK数据观。
在今年年初，我发现知识星球产品有了2个重要更新：
1）可以提供视频上传的功能
2）对于有体系的知识提供了专栏
这就是说，我完全可以挑选一部分精华视频课程放入知识星球。
这样做的好处是：
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知识星球学员不用再去其他地方观看我的视频课程 -
一部分朋友可以在听我的线下强度更大、内容更丰富的大课之前，先通过线上课程理解我们方法论的价值 -
所有的星球用户都可以在星球里向我提问。
所以毫不犹豫，我马上就决定陆续把其中一部分最精华的课程放入知识星球：DTALK数据观
👉【星球的价值】
在观看视频课程的同时，学员可以获得的额外价值还有：
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#每周一文# —— 每周一篇DTALK.org的独家文章 -
#精华资料# —— 知识及资料汇总 -
#好书推荐# —— 定期好书推荐 -
#国内案例# —— 国内增长案例及分析回答 -
#出海案例# —— 出海增长案例及分析回答 -
#AB测试问答# —— 有关AB测试的问题回答及试验案例分享 -
#指标问答# —— 有关北极星指标设计、指标体系量化的问题回答、案例分享 -
#D_Insight# —— DTALK团队的日常思考
👉【星球提问】
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加入星球的学员可以在365天内无限次向我们提问； -
课程内容有任何不会的都可以发到星球里面进行提问； -
如果是属于自己项目中的具体问题，尽可能精准描述你的问题，最好问题描述包含几个方面：数据描述、明确的业务背景、明确的项目目标； -
可以匿名提问，所有提问被回答后会发布在星球内，能被所有星友看到，所以请注意提问质量； -
每月我们会评选“当月最佳问题”，并以现金红包形式进行鼓励。
现在就可以扫码加入我的知识星球，学习“互联网洞察”在线视频课程：
